Teresa Chávez García

Fondo Editorial PUCP
Libro Impreso
Lima, 2006

La enseñanza de la historia del Perú en la educación secundaria

En la historia, como en ninguna otra materia de enseñaza, los factores ideológicos tienen un papel privilegiado al momento de determinar qué se enseña y cómo se enseña. Este libro pasa revista a los programas curriculares planteados para esta materia desde la segunda mitad del siglo pasado y establece los factores políticos que han determinado su impronta ideológica. De este modo, nos ofrece una visión crítica de la enseñanza de la historia del Perú y promueve el establecimiento de una educación crítica del pasado de nuestro país.

LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL PERÚ EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA DURANTE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO

Ficha Técnica

EditorialFondo Editorial PUCP
ISBN9972427633
PublicaciónLima, 2006
Páginas211
Formato14,5 x 20 Rústica
IdiomaEspañol
Lo ubicas en: > Pedagogía
PEN S/. 53.76

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